跨領域學分學程
跨領域學分學程
學程通過條件 |
□須依學程課程序完成,若未完成,則須隔年重修或重新選擇其他學程。 ■不須依學程課程序完成,若未完成之課程,得隔年補修, 補修方式如下: ■學程中同一門課程。 □經召集人同意,補修學程外之課程抵免。 |
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學程概述 |
中文概述: 開設課程內容含核心職能養成、企業人文與創新創業、創客實作及職場體驗及見習等4門課程,提供學生跨領域且多元學習。學生學習期間由社群教師引導學生參與課程,課後學生需撰寫參與課程心得報告或學習評量,由教師評估修改並給予評分。 本學程共有4門課程,每學期開設1門課程,學生必需在4學期內完成選課及參與課程,每門課程均有一位主要負責教師,分配課程及名單如下:核心職能養成:林俊宏主任、企業人文與創新創業:范惟翔副教授、創客實作:吳依正助理教授、職場體驗及見習:丁誌魰主任。每位負責教師再自行尋找合適的教師協助輔導學生。 本學程設置學程委員會,負責學程規則訂定及課程規劃,產學合作及職涯發展處協助相關行政事務之協調與執行,並由開課教師籌組跨領域教師社群。
英文概述: This program namely aims at delivering the four activity-formed courses such as "Core Competencies Development", "Entrepreneurship Arts andInnovation", "Maker and Hacker Practices", and "Probation and Internship" so that it may provide students the appropriate multi-learning and interdiscipliary acquisitions. In order to enhance practical capabilities and employment competitiveness for students, besides theoretical courses acquring, they have to participate in various kinds of lectures, workshops, project contests, business enterpreneurship visits and workplace interview as well. |
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學程目標 |
1.學生參與各項職能的學習,强化職場競爭力及順利職場接軌。 2.提供學生創業、工作及身心靈成長的學習典範。 3.培育學生"創新創業"經驗學習,激發學生創新點子,激盪出更多創業方向。 4.增進學生實務力,促進就業機會。 |
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學程課程 |
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課程大綱一
課程大綱二
課程大綱三
課程大綱四